21张扑克牌魔术原理详解！ 请快！谢谢谢谢！！！！！！！！
扑克牌“实用新型”幻想魔术 21张牌读心术
21张牌读心术： 魔术流程：
1、随便找出21张纸牌。
2、让观众随便找出一张，并让其他观众看到。（魔术师自己是不看，经过下面的过程我们就会知道那是张什么牌了）
3、把21张牌分成3堆，每堆7张。（让牌背对自己，左到右排三张，从上到下依次 按顺序排成三叠）
4、从第一堆牌开始询问观众他所选的牌有没有在里面。
5、将有的那一堆放在没有的两堆中间，然后又开始分三堆，询问观众。（如此循环一共三次）这样之后观众的牌就在整叠牌中的第十一张（已经知道答案是第11张了）。
6、展露观众所选的牌了，向观众说：在玩21张牌是，第一张牌是有邪气的，我们一般都不用。将第一张牌放一边。（这里的台词可以自己发挥）
7、这样整叠牌还剩20张，将所有牌交给观众。告诉观众自己就会把牌找出来。让观众随便说一个10到20中间的任何一个数。比方观众说“17”。
8、那就让观众将牌一张一张，往桌上发共发17张。让观众把手上剩下的牌放一边。
9、再让观众拿起桌上的牌（刚发的那叠牌），问1+7等于多少。自然是8，那好就再往桌上发8张牌。
10、最后做一个魔术动作，揭开第一张牌就是观众所选的牌了。这个魔术分开也可以表演，结合更是完美。完全可以不经过魔术师的手就可以完成的一个魔术，而且我在30多双眼睛的关注下也成功表演过。唯一不足的是，第一个魔术是很多人在平时就知道的一个魔术。他们会在旁边说：哦，这个我知道的。很简单嘛！（但下面的揭示牌的魔术。大部分人还是不知道的）对此我就对一些知道的人，做个手势，就是食指放嘴唇上，表示他们请安静。再说：神秘一点。
如何提高教学业务水平，怎样教好学生，开好公开课？？？
多阅读课外的书籍,但要活用不是死搬下来,而且要讲的生动
与学生的关系要像朋友一样,眼睛要敏锐,语气要温和(像他们的姐姐一样),清楚事情原由再和他们心平气和的说,而不是训
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